随想，一些过往

第一次为灾难下半旗致哀，从此，国旗不再是只为国家领导人的去世而降，下降的旗帜体现了生命尊严，体现政府以人为本的思想。在汽笛要拉响前，我先写合肥市妇科医院下几句话留待以后补充。
“神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。”这是网络、报刊上的文章说的。
这些天，天天从电视、网络上获取有关四川地震的消息，每天泪水涟涟！于是我知道了许多动人的事迹，我知道了许多英雄人物：
“这位老师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师”
“汤鸿今年20多岁，是名年轻漂亮的舞蹈老师”
“王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任”
“四次冲进教室的周汝兰”
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她们放弃生的机会去抢救孩子！但，但她们本身才20多岁，在我眼里，她们也是孩子！
那救灾中牺牲的解放军战士，也只是二十上下的，他们在我眼里也是孩子！
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是多才多艺男性尿后滴白是精囊炎吗的张米亚老师留下的一句歌词。
这些孩子是雏无锡市最好的牛皮癣医院鹰，是刚展翅翱翔的孩子，他们本来前途很宽广，但他们为了共和国的灾难折翅，为共和国捐躯，他们是英雄！
灾难中，人身最闪光的东西迸发出来了，灾难中最平凡的人身上最伟大的一面显现出来了，哪怕是平时最不被大家看好的人。不说那在地面上活着的和来救灾的，就是被埋在底下的，哪怕只有一个“我要活”的坚强的意志，就是我敬佩的英雄。
孩子，灾难中最让人揪心的是孩子！
“映秀镇一所小学在地震中彻底塌垮滁州看牛皮癣最好的医院；
德阳市实古镇中心小学、什邡市莹华镇中心小学和中学、八角镇中南京鼓楼区治疗荨麻疹的专家心小学、洛水镇中心小学的教学楼倒塌；
大批学生被埋压；
都江堰市聚源中学、向峨乡中学武汉哪医院看银屑病好主教学楼发生垮塌，400多名学生被埋；
绵竹市汉旺镇东方汽轮机厂的一所中学和一所技校倒塌，至少有200人被埋；
青川县木鱼镇中学有200多名学生被埋；
北川县北川中学六至七层高的主教学楼塌陷，1000多名师生被埋在废超导可视无痛人流影响墟下；
在四川之外的重庆市梁平县文化镇小学教学楼也出现塌垮，5名学生死亡，20多名学生被掩埋；
礼让镇中心小学也有22人受伤，其中12人重南京皮肤病医院地址伤；
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我過往的歲月裡承蒙很多老師教誨過，這些老師當中，有些人的面貌早已忘卻（幼兒園）——真不應該;一些高三的老師，同學們還經常一起去看望，以示不忘師生情。歲月匆忙，人生庸碌。有機會去看望的老師畢竟只在少數，大多數老師的音容只能在我們的心中存留和想念。我最難忘記的老師有那么一种忧伤是初自学终成国画师中的班主任——王海棠。一位教語文的上海藉女教師，她身材修長，短發娟秀。　　　　　　
我從小就屬於那種長相秀氣靦腆，認真好學不做小動作的孩子，老師布置的作業都能第一時間完成。在這點上我能感覺到王老師對我的喜歡，課堂外相見時她會主動叫我的名字，但我的缺點是內向不主動發言。我上初中是一九七一年，那個人生有梦不枉然時期是特定的大革命年代，學習成績不是重要的，階級愛憎、同仇敵愾的批判精老李的大年三十神是主要的。王老師看出了我的缺點，且以她女性特有的細膩來教化我。上課時王老師會時不時點我的名，要我發言，並且用微笑的眼神鼓勵我。有一次我寫的作文得到王老師的贊賞，並且極力推薦我代表班想她，无关风月級參加全校的發言，我感到有些害怕。王老師就鼓勵我：別怕，就當是在課堂上發言一樣。在王老師親切目光的鼓勵下，我的學習成績和外在表現都有了很大的進步，下學期開始就當上了班乾部。　　　　
初中時期的我比同齡孩子多一份細膩的心，也許是性情使然。旭光吃喝二三事還我·音乐·梦想在小學三年級時，我擁有並喜愛的第一本連環畫是《紅色娘子軍》，在吳瓊華畫面形象的熏陶下，我對女性有了初始的啟蒙。進到初中後，我上課天天能看到王老師秀氣俊俏的臉和親切的笑，王老師的出現以及她的一顰一笑暗合了我童真的初萌。王老師出於教師的責任而對我投射的微笑及憐愛，昇華了我心中懵懂的情愫。當與王老師單個相遇時，我臉上會現出緋紅顏色，純真的心田已冒出早熟的芽苗。恰逢這個時候，班上從外地轉來一個漂亮的女生，一段時間後，女生在自己書包裡發現了一張字條，她父母看到後，找到了王老師反映。此事很快傳遍全班、全校。那個時侯，社會上有很多人為的限制，何況學校，男女生之間基本上沒有正常的交流。為查到寫字條的人，王老師找我談話，當我肯定地說不是我時，王老師嚴肅的臉舒緩過來，連說，不是你就好，不是你就好！寫字條冷香入梦忆红楼的男生，最後退學了。為這件事，王老師在班上用各種形式對同學們進行思想教育，私下裡單獨找我談心，端正我的思想。　　　　
如果說王老師對我學習上的教導僅僅是出於一個教師的天職，那麼，她浸潤在我早熟心田影響我學生時期乃至一生的則是母……